今回は、俺が今目指している「職業訓練指導員」という仕事で、「技術や知識だけじゃダメなんだ！」ってことを、熱く語っていきたいと思うんだ。
「教える」って聞くと、専門知識があれば十分って思うかもしれない。でもな、俺が会社で上司として部下を指導してきた経験、そして職業訓練校で生徒として先生から学んだ経験を通して、本当に大切なのは、その「技術を教える力」と、それ以前にある「人間力」だって痛感したんだ。
この記事では、指導員、ひいては人を育てる立場の人間として、本当に求められる資質は何なのか、俺のリアルな視点でぶっちゃけていくからな！
会社での上司経験から見えた「教える」ことの難しさ
俺は長年、施工管理として現場を渡り歩いてきた。その中で、多くの部下や後輩を指導する立場にもなったんだ。その時に痛感したのが、「知識があること」と「教えられること」は、まったく別物だ」ってことだった。
専門知識だけじゃ伝わらない！上司としてのリアルな壁
- 「わかる」と「伝える」のギャップ：自分が「当たり前」に知っていることでも、相手にとっては初めてのこと。どう噛み砕いて話せば伝わるのか、試行錯誤の連続だった。
- 相手の「状態」を見極める：疲れてるのか、不安に思ってるのか、やる気がないのか…部下の状態を見ずに一方的に話しても、何も伝わらないってことを学んだ。
- 「なぜ？」を考えさせる力：ただやり方を教えるだけじゃなく、「なぜこの作業をするのか」「なぜこの方法がいいのか」を考えさせることで、部下自身の成長に繋がるってことだな。
これは、そのまま職業訓練の場でも同じなんだ。訓練生はみんな、それぞれ違うバックグラウンドや理解度を持ってる。だからこそ、**相手に合わせた「教える力」**が、何よりも重要になるんだぜ。
職業訓練指導員に求められる「教える力」：技術を「伝える」プロになれ！
単に技術を持っているだけじゃ、プロの指導員にはなれない。専門知識を、相手が確実に理解できるように「伝える」プロフェッショナルである必要があるんだ。
1. 「分かりやすく伝える力」：噛み砕き、具体化する技術
これは、上司としての経験でも最も重要だと感じた部分だ。
- 例え話や比喩の引き出し：専門用語を並べるだけでなく、日常生活や身近なものに例えて説明することで、グッと理解しやすくなる。
- 視覚化の工夫：図やイラスト、実際の動画などを効果的に使い、イメージで理解させる。電気回路なんかは特にそうだよな。
- 体系化して順序立てる：複雑な内容も、基礎から応用へと段階を踏んで、論理的に説明する。
2. 「実践させる力」：できるようになるまで伴走する根気
座学で知識を詰め込むだけじゃダメだ。実際に「できる」ようになるまで、訓練生に伴走する忍耐力が必要になる。
- 「まず、やってみろ！」の精神：失敗を恐れず、まずは手を動かさせる。
- 観察力とフィードバック：訓練生の手元や動きをよく見て、どこでつまずいているのかを素早く見抜く。そして、具体的な改善点を的確にアドバイスするんだ。
- 根気強い反復指導：一回でできなくても、できるようになるまで何度も繰り返し指導する。
3. 「質問を引き出す力」：対話から学びを深める
訓練生が「分からない」と言えない環境では、本当の学びは生まれない。
- 質問しやすい雰囲気作り：高圧的な態度じゃなく、常にオープンで親しみやすい態度で接する。
- 待つ姿勢：すぐに答えを与えるのではなく、自分で考えさせる時間を与え、質問が出てくるのを待つ。
- 的確なヒント出し：答えを教えるのではなく、ヒントを与えて「自分で気づかせる」ことを促す。
職業訓練指導員に本当に必要な「人間力」：信頼される「人生の先輩」であれ！
そして、技術や知識を教える以前に、「この先生に教えてもらいたい」「この先生の言うことなら頑張れる」って、訓練生に思ってもらえるかどうかが、マジで重要なんだ。
1. 「傾聴力と共感力」：生徒の心に寄り添う姿勢
これは、俺が適応障害でどん底にいた時、ハローワークの担当者や訓練校の先生に支えられた経験があるからこそ、最も大切だと感じている。
- 相手の背景を理解しようと努める：訓練生はそれぞれ、様々な事情を抱えて訓練に来ている。その背景を理解しようとする姿勢が大切だ。
- 言葉の裏にある「本音」を感じ取る：単に質問の答えを教えるだけでなく、その質問の裏にある不安や悩みを察してあげる。
- 「大丈夫だよ」と安心させる力：失敗したり、つまずいたりした時に、そっと背中を押してあげられる優しさだ。
2. 「安全への責任感」：命を守るプロ意識
特に「ものづくり」の現場では、安全への意識が何よりも重要だ。これは上司として部下の命を預かる立場だったからこそ、俺は痛感している。
- 徹底した安全教育：危険な作業や機械を扱う際は、何度も繰り返し、しつこいほど安全について指導する。
- 常に危険を察知する目：訓練中の訓練生の行動や、設備の状況に常に目を配り、危険の芽を摘む。
- 模範となる行動：指導員自身が安全ルールを完璧に守り、訓練生に手本を示す。
3. 「情熱と学び続ける姿勢」：変化を恐れないプロ意識
今の社会は変化が激しい。指導員も常に学び続けなければ、すぐに置いていかれちまう。
- 自分の専門分野への情熱：教える側がワクワクしてないと、生徒にもその熱は伝わらない。
- 最新技術へのアンテナ：新しい技術やトレンドを常にキャッチし、自分の知識をアップデートしていく。
- 自己成長への意欲：自分自身が成長し続ける姿を見せることで、訓練生にも良い影響を与えられる。
まとめ：「教える力」と「人間力」が合わさって、最高の指導員になる！
職業訓練指導員は、単に技術や知識を伝えるだけの仕事じゃない。それは、訓練生の「人生」に影響を与える、マジで責任のある、そして最高のやりがいがある仕事なんだ。
俺は、会社で培った上司としての経験、そして職業訓練校で生徒として学んだ経験を全て活かして、技術を「教えるプロ」であると同時に、訓練生に信頼される「人間力」を持った指導員になりたいと思ってる。
もし、お前も「自分の経験を活かして、誰かの成長をサポートしたい」「技術だけでなく、人としても成長したい」って気持ちがあるなら、ぜひ職業訓練指導員を目指してみてほしい。
お前の一歩が、新たな未来を切り開くきっかけになることを、心から願ってるぜ！
何か質問とか、意見があったら、X（https://x.com/kublue0101）とか、お問い合わせ（https://takehisamutou.com/contactus/）から気軽に送ってくれよな！
最後まで読んでくれてありがとうな！また次の記事で会おう！
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